为进一步促进两岸青少年科技创新教育交流，应台湾中华创意发展协会邀请，12月16-19日，南京市科协、市教育局共同组织南京市中小学生科技创新交流团赴台参加2016年PowerTech青少年科技创作竞赛总决赛，并开展中小学校际间科技创新教育交流活动。该团由2016年夏季南京市PowerTech中小学生科技创作竞赛的10支优秀代表队（中、小学各5支）39名学生组成。参赛的海峡两岸150多支队伍中，来自南京的桃红中学、伯乐中学、琅琊路小学代表队进入创意金奖前10名，作品被组委会收藏，留在台湾展出。

竞赛活动现场 (朱  卫 摄)

    竞赛现场，各代表队成员分工明确，运用锯子、钳子、螺丝刀、钻孔机和热熔胶枪等基本工具，对冰棒棍、木板、马达、齿轮箱等零部件加工，再进行精加工和组装，巧妙运用机械和工程原理，在充分考虑机器人重心、平衡和前进动力等因素的基础上，将赛前手工制作的外观安放于做好的机器人上，并配以装饰。制作过程不仅培养了学生科技创新意识和动手操作能力，也提升了他们的团队合作意识和协调规划能力。

南京市桃红中学、伯乐中学、琅琊路小学代表队获创意金奖 (朱 卫 摄)

    伯乐中学指导老师倪朝辉说，“我校非常重视开展仿真机器人活动，选派的参赛队伍连续两年蝉联省赛总冠军。此次比赛前我们做了精心准备，试验改进了机器人结构模型，图纸不断也做了相应的修改，最终获得了不错的成绩。”他认为，与台湾同学相比，在机械兽制作中还有一些差距，在硬件技术和设计能力方面还有待提高，希望以后能将这项比赛加入系统学习体系。

    活动期间，南京市中小学生科技创新交流团，还分别走进新北市忠孝中学、昌平小学，开展了校际间科技创新教育交流活动。在忠孝中学的科技活动室，两岸同学一起体验了新式遥控机器人，3D打印技术下的PowerTech仿生机器人外观制作，交流讨论了学生创客教育和文创科技活动的意义、方法、成果，以及改进提高的方向。在昌平小学，校长张信务介绍了学校图书馆、英语村、书法室和小型游乐场等六大特色，处处能够体现培养孩子们学习兴趣的新理念。两岸学生之间结对协作完成机械兽。桃红中学杨骁同学说，在制作机械兽的过程中与台湾同学配合十分默契，向对方学习到了很多制作小技巧，有这样的机会与台湾的同学见面交流，真的非常开心，收获很大。

校际间科技创新教育交流活动 (朱 卫 摄)

    PowerTech少年科技创作竞赛（青少年动力技术科创竞赛），由台湾中华创意发展协会2000年在台发起，旨在推动创造力教育和培育中小学生的科技创作意识，促进教育、科技与管理的创新。市科协、市教育局自2009年起，与台湾中华创意发展协会联合开展海峡两岸PowerTech科技创新比赛，以2-6人团队为单位，利用PowerTech材料包所提供的基本素材和工具，手工制作仿生机器人，通过创意、竞速、接力、拔河等形式检验创作成果，为推动海峡两岸青少年在科技、文化、创新等方面交流起到了促进作用，受到中小学校师生的欢迎。