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【江苏科技志愿者在行动5】全国优秀基层科协“三长”周振程:播撒科学种子,培育“创梦小龙人”
2020-07-07

近日,连云港市东海县石湖乡科协副主席、中心小学校长周振程荣获全国优秀基层科协“三长”称号,他也是江苏科技志愿者的一员。多年来,周振程坚持青少年科技教育,常年开展丰富多彩的科普活动,注重提升学生科学素养,先后获得省科技教育优秀辅导员、省十佳科技创新学校校长奖等多项荣誉。他认为,学校科技教育的价值目标,在于培养具有创新精神、实践能力和民族担当的时代少年。

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搭建资源平台  畅游“科学乐园”

自任职以来,周振程认真履行“三长”职责,积极参与科协工作,带领学校科技辅导员,聚合资源,释放潜能,扎实开展青少年科技教育,定期组织各类院士专家、科普专家进校园、进课堂、“大手拉小手”等活动。

在他的大力争取和县科协的帮助支持下,科普作家董淑亮在校设立“董淑亮科普工作室”为学生开设科普报告、科普讲座。

每年全国科普日、科普宣传周期间,周振程都会主动邀请县科普大篷车进校园。

在他的努力下,该县科协为学校配备了科普大屏,开展科普远程教育。除此以外,周振程还主动联系,积极争取“科学调查资源包”“雅培创玩科学资源包”“3D打印”“WER机器人”等,为孩子们畅游“科学乐园”提供了丰富的资源平台。

培养科学兴趣  活动中“玩转科学”

教育的目的在于成就孩子。在周振程的带领下,学校依托国家课程的实施,创建了“创梦小龙人”少儿科学研究院。

以“童创未来”科创文化为引领,开设了“3D打印”“STEM教育”“人工智能”“科技模型”等特色课程。同时,结合青少年科技创新大赛、全国科普日、创玩科学、科学调查体验等内容,设计了丰富多彩的活动类课程,引入“STEM”教育,内容涵盖“3D打印”“智能机器人”“科学影像”等特色项目。2017年,学校获批江苏省STEM教育试点学校,“创梦小龙人”科创实践课程建设成果先后在省市县作经验交流。

此外,周振程坚持每学期举办一届科创节,活动节期间评选一批“创梦小龙人”,包括“科幻小画家”“创意金点子”“小小发明家”等,让学生在活动中“玩转科学”。近年来,一大批“创梦小龙人”脱颖而出。《食品安全与我们的生活》获第31届全国青少年科技创新大赛一等奖,《手机妖怪》获第十七届全国中小学电脑制作大赛动画制作类一等奖,《吃进嘴巴里的隐患》获全国农村青少年优秀课外科普活动方案。学校先后获评“全国青少年科学调查优秀活动示范学校”“江苏省科普教育基地”“江苏省青少年特色科学工作室”“江苏省青少年科技创新基地”等称号。

打造优秀团队  引领“科学时尚”

一系列成绩的取得离不开一支优秀的科教团队。周振程发起成立了学校科协,亲自担任科协主席,并不断发展壮大科技辅导员队伍。

学校成立了“科创工作室”“科幻画社团”“科技创意社团”“科技发明社团”“机器人社团”“人工智能活动社团”“STEM科创社团”“科学调查实践社团”等多个科技社团,充分调动广大师生参与科技创新的热情。

为促进学校青少年科技教育可持续发展,周振程根据队伍结构以及不同需求,通过“走出去”“请进来”等方式,对教师“菜单化”定制培训,努力提升科技辅导员队伍的专业化水平。2017年学校科教团队被县政府表彰为十佳教学团队,2018年获评省青少年特色科学工作室,累计40余人次辅导学生作品在国赛及省市赛中获奖。

一花独放不是春,百花齐放春满园。在做好本校青少年科技教育工作的同时,周振程引领带动兄弟学校成立科技教育共同体,以中心小学为龙头,辐射拉动本乡各村完全小学,从课程实施、师资培训、活动开展等方面携手共进,实现青少年科技教育在本乡各校之间优质均衡发展。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是周振程奋斗在青少年科技教育战线上的座右铭。他说,他将着力为学生搭建张扬个性、施展才华的科技舞台,给每一个学生的梦想插上科技的翅膀,带领他们飞向更加多彩的天空。

作者:省科学传播中心 葛思佳
责任编辑: 沈禁
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