近年来，全省各级科协组织坚持联合协作抓科普，全省公民科学素质稳步提高。各级科协组织充分利用基层党群服务中心、新时代文明实践中心两大阵地，主动植入科协工作元素，把科协服务优势资源整合起来，打造一批科技服务、科普讲座、文化传播等服务品牌。

中国工程院院士、省科协副主席、南京医科大学校长沈洪兵：培养“医防融合”的基层卫生人才

2020年初，新冠肺炎疫情蔓延，作为医疗领域专家，中国工程院院士、省科协副主席、南京医科大学校长沈洪兵迅速组织相关专家编写了《新型冠状病毒感染的肺炎及相关呼吸道传染病防治知识130问》，为人们科学了解疫情、掌握防控知识提供权威参考。“此书主要针对公众的常见疑问，力求采用通俗易懂的语言介绍专业防治措施，传递科普知识。”沈洪兵说。

“娄书记在报告中讲到科技创新的两个关键词--核心地位和自立自强，我印象非常深刻。”沈洪兵说，江苏省公共卫生体系建设中还有一些短板，所以还要注重培养高层次的复合型人才。“建设健康江苏和健康中国，医疗行业人才要有保障，高校在人才培养上担负着重要的责任。高校要加强预防医学教育在培养‘医防融合’的基层卫生人才中的作用，参与制定‘医防融合’的基层医疗卫生人才培养方案，大力培养医防融合型的全科医学人才，做好人民健康的‘守门人’。”

东南大学生命科学与技术学院副院长柴人杰：借力基因技术深耕耳聋防治

 “作为青年科技工作者，我们的优势在于年轻，但缺点也在于年轻。因为年轻，我们有闯劲、有创造力；也因为年轻，我们没有经验。”东南大学生命科学与技术学院副院长柴人杰认为，青年科技工作者应发扬敢做敢想敢拼的优势，勇于实践自己的想法，提高自己的创新能力；同时也要向老一辈的科学家学习，弘扬科学家精神，潜心研究，勇攀科技高峰。

“我在斯坦福大学做博士后研究期间，开始毛细胞再生方向的探索。我希望通过基因技术促进内耳干细胞再生毛细胞来治疗耳聋。”柴人杰针对这一前沿科学探索已深耕11年。对自己的研究方向，柴人杰非常有信心：“早先教科书上写道，内耳中没有干细胞，毛细胞无法再生，但科学家们一步一步地推翻了教科书里的固有结论，发现了内耳中有干细胞，发现了干细胞可以再生生殖细胞，还发现了可以通过多晶调控干细胞从而更好地再生毛细胞。这些科学发现，使通过毛细胞再生来恢复人类的听觉功能成为可能。”

“作为医学研究一线的科研人员，必须把临床问题作为科研的出发点，通过科学研究解决临床问题。”柴人杰说，争取在2021年将研究成果进行临床实验，在5~10年内真正转化为临床、应用于临床，成为耳鼻喉领域内第一款治疗感应性神经耳聋的基因治疗药物，真正造福于全国3200万耳聋患者。

南京航空航天大学科协秘书长刘双丽:打造特色科普品牌大力弘扬科学家精神

 “娄书记在讲话中指出，科学成就离不开精神支撑，没有‘挺得起腰’的科学家精神，就很难有‘站得住脚’的科学成果。我听后深有感触，弘扬科学家精神是值得我们高校科技工作者去做的事情。”南京航空航天大学科协秘书长刘双丽告诉记者。

近年来，南航科协积极推进科学家精神宣传工作，组织推动学校原创话剧成为江苏首部入选中国科协“共和国的脊梁--科学大师名校宣传工程”的科学家精神宣传剧目。“作为全国唯一设有直升机专业的高校，我们打造了原创话剧《旋翼人生》宣传中国直升机泰斗王适存先生航空报国的科学人生和科学家精神，取得了很好的社会反响。”刘双丽告诉记者，话剧自去年成功首演后，便开始在全国范围内公演，走进了江苏大剧院和直升机之都景德镇，在全省掀起向科学家致敬、向科学家学习的热潮。“宣传科学家精神的同时，大家也了解了学科的发展建设、国家关键技术的发展方向，希望未来江苏能有更多的高校参与科学家精神宣传工程，让公众更多地了解各学科科学家的故事。”刘双丽说。

“多年来，南航科协紧紧围绕学校中心工作，在学术交流、人才培养、航空科普、期刊发展和学会工作五个方面发挥积极作用。围绕南航的传统航空特色，我们也一直在着力打造特色科普品牌活动，服务全民素质提升。”刘双丽介绍，2019年5月，南航科协成立了江苏首个航空特色科普联合体，并积极响应中国科协号召成立了全国高校首批“科技志愿服务队”，2020年5月南航科协航模队入选全国首批十个“优秀科技志愿服务队”，也是全国高校和江苏唯一入选的服务队，获得中国科协表彰。

“未来，南航科协将始终坚持“四服务”，团结引领广大科技工作者，为高校‘双一流’建设和‘强富美高’新江苏建设作出积极贡献。”刘双丽表示。

泰州科技馆副馆长陈智生：打造学生喜爱的科学教育乐园 

“科技馆承担着向社会普及科学技术知识、提高全民科学素质的重任，是青少年科普教育的重要阵地，是提高公民科学素养的重要场所。扎扎实实推进科普事业发展，建设市民满意的科技馆是我们不懈的追求。”接受记者采访时，全省科协系统先进工作者、泰州科技馆副馆长陈智生坚定地说。

“泰州科技馆已开馆两年多，每逢节假日游人如织。截至目前，我们已经接待了近70万人次来馆参观体验，举办特色科普活动超1000次以上，受到了广大群众的欢迎。”陈智生告诉记者，自开馆以来，泰州科技馆坚持以活动为引领，以阵地建设为核心，积极开展丰富多彩的科普教育活动，为推进公民科学素质持续提高作出了积极的贡献。“科普场馆是提升公民科学素质的重要动力和支撑，希望未来省科协进一步加大对科普教育阵地，特别是科普场馆的支持力度，加强科普场馆人才队伍建设，为广大科技场馆的科技辅导员搭建成长平台，共同推进科普场馆高质量发展。”陈智生表示。

那么，如何保持科技馆持续高质量发展？陈智生认为，核心是要利用阵地加强科学教育活动的研发策划，要创新形式、丰富教育活动内涵，吸引更多的青少年走进科技馆，了解前沿科技，感悟科学魅力，开启科学启蒙，使青少年从小学科学、爱科学、用科学，在他们心中种下创新的梦想、科学的种子。展望未来，泰州科技馆将加强科技馆队伍建设，提高服务水平，进一步打造品牌活动，建成学生向往喜爱的科学教育乐园，让市民走进科技馆感到满意、舒心。

“在今后的科学普及道路上，我将始终如一奋发努力，扛起科普责任，不断探索、不断进取，让科技馆在推进科普事业发展中发挥更大的作用，为助力江苏‘争当表率、争做示范、走在前列’作出科技工作者应有的贡献。”陈智生说。

省土地学会理事、学会秘书处党支部书记郑丽红：加强自身建设争创一流学会

近年来，省土地学会围绕“四服务”职责要求，以争创一流学会为目标，持续推进学会能力建设，创新拓展服务领域，广泛运用学术资源，搭建多方合作多层次多形式的学术交流平台，连续多年被省科协认定为“综合示范学会”。

“身为一名学会工作者，就是要耐得住平淡，扎实肯干，要相信辛勤付出，终有收获。”全省科协系统先进工作者，省土地学会理事、学会秘书处党支部书记郑丽红从事学会工作已有13年，在学术调研、党建强会、学会服务科技创新能力提升计划方面做了不少工作。

“多年来，学会积极响应省科协的‘提升学会服务科技创新能力计划’，制定实施方案，认真抓好落实。先后推进创建和认定了1个协同创新服务示范基地，9个土地科技服务站，18位土地科技服务首席专家。2017年，学会牵头建设的‘国土综合整治科技创新创业服务基地’落户南京大学创业园，得到省科协认定，在服务科技创新中发挥了示范引领作用。”郑丽红介绍，2013年以来，省土地学会以双创基地、科技服务站、专家工作站等项目平台作为载体，为广大科技工作者、企事业单位搭建桥梁，为推动经济社会发展作出了积极贡献。展望未来，她希望省科协能够在学会基础建设、服务科技创新、服务党委政府决策等方面给予学会更进一步的指导和政策支持。

南京市江宁区铜山中心小学校长周兴全：科技教育是引领学校发展的最好载体 

“未来，我希望农村的孩子们都能在校园里接受科技教育、体验科技魅力、提升科学素质。铜山小学也将以此大会为契机，探索新的教学模式，提升学生们的综合素养。”作为省科协优秀“四长”代表、南京市江宁区铜山中心小学校长周兴全对记者说。

周兴全介绍，南京市江宁区铜山小学是一所“以科技教育为突破口，全面推进素质教育”的江苏省科技教育特色学校。一直以来，学校关注乡村科技教育，积极开展科普教育活动，不断提升学生的科学素养。此外，学校还积极将教育评价方式与科技教育融合，努力把学生培养成拥抱科学、探索未知的未来科技栋梁。

“创新的基础在教育，创新的关键在科技。近年来，学校已有144项发明专利，2名学生获得全国青少年科技创新奖。学校也被评为国际生态学校、全国科普教育基地和江苏省科普教育示范基地。”周兴全介绍，“作为星光基地学校，铜山小学一直积极参加南京市教育组织开展的各项科技活动”。但铜山小学地处偏远，学生很少有机会出去参观。他希望省科协可以搭建起多层面青少年科技创新交流平台，进一步加强学校之间的交流，完善学校发明创造课程，让学生将自己的科技特长展现给他人，同时学习他人的科技特色，共同提高。”